2016-10-12
时、分的认识教学赏析
《可能性》教学实录
“3的倍数的特征”教学实录与评析
“认识方向”教学实录及评析
《估算》教学实录
在操作中建模 在画批中运用——“比多比少应用题”教学谈
《两位数乘一位数(不进位乘)》的教学实录
《确定位置》教学实录
“买东西”教学设计与评析
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
《认识钟表:小明的一天》课堂实录、反思和点评
“约数和倍数”的教学实录及评析
“认识人民币”教学实录与评析
引导探究 注重过程——“三位数连加”教学实录与评析
“可能性”教学实录与评析
加法估算
“三角形的内角和”教学实录
《秒的认识》教学实录
《观察物体》教学实录
数学实录:倍的认识
《有余数除法》教学实录
“确定位置”教学实录
认识路线图
“质数和合数”教学实录与评析(续2)
《可能性:摸球游戏》课堂实录、反思与点评
“分数的意义”教学实录与反思
“正归一应用题”课堂实录与评析
“质数和合数”教学实录与评析
“认识角”教学实录与评析