组织数学活动 激活学生思维

当今时代教师素质要求的思考

揭趣、引活、巧练

学生独立学习数学能力的培养

做学习数学的主人

给学生一个发展的天地

影响小学生运用数学知识的主要原因

把重新组合知道的权利还给学生

教师的言行对未成年人的心理有重要影响

从学生心理出发，促进学生主动学习

小学数学课堂教学中的研究性学习策略

让学生学会用数学

让学生享受“快乐数学”

加强小学数学教学中说的训练

小学数学快乐的课堂实践教育

以新课标为指导 加强对学生非智力因素的培养

例谈数学教学中创新思维的培养

谈毕业班数学中学生创新能力的培养

用新课程理念关照当前的“简便计算”教学

创设愉悦和谐的课堂环境，培养学生创新意识

如何培养学生的创新意识

准确选取教学起点两法宝

如何正确把握小学数学总复习教学

加强学法指导培养自学能力

改革学习方式 促进学生发展

低年级学生反思习惯培养之我见

浅谈信息技术教育对素质教育的影响

知数学 做数学

数学教学中情境创设的误区与思考

小语课文故事与数学思想方法