万以内的加法和减法估算

《简单推理》教学设计

第十单元 ：总复习

《什么是面积》教学设计

加减法的一些简便算法（1）

整理和复习（1）

用乘法和除法两步计算解决问题

位置和方向

平行四边形和梯形教学设计

统计（1）──复式统计图

第一单元 期初复习

（北师大版）五年级数学教案 下册分数混合计算4

上 下

第三单元、图形与变换

克与千克

面积与面积单位教学设计与分析

两位数加减两位数

10的认识教学设计

平均分

用2—6的乘法口诀求商

用除法解决问题

“一亿有多大”教学设计

乘法交换律和结合律的应用

加、减法的意义

二年级下册数学教材分析

五年级下册《因数和倍数》公开课教案（2、5的倍数的特征）

不带括号的混合运算

万以内数的大小比较 近似数

第八单元 统计

20以内的退位减法