2016-10-12
万以内的加法和减法估算
《简单推理》教学设计
第十单元 :总复习
《什么是面积》教学设计
加减法的一些简便算法(1)
整理和复习(1)
用乘法和除法两步计算解决问题
位置和方向
平行四边形和梯形教学设计
统计(1)──复式统计图
第一单元 期初复习
(北师大版)五年级数学教案 下册分数混合计算4
上 下
第三单元、图形与变换
克与千克
面积与面积单位教学设计与分析
两位数加减两位数
10的认识教学设计
平均分
用2—6的乘法口诀求商
用除法解决问题
“一亿有多大”教学设计
乘法交换律和结合律的应用
加、减法的意义
二年级下册数学教材分析
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(2、5的倍数的特征)
不带括号的混合运算
万以内数的大小比较 近似数
第八单元 统计
20以内的退位减法