2017-04-01
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1 导学探究第1题答案
最佳答案:
能, 理由略
2 导学探究第2题答案
最佳答案:
能,提示:可利用等腰三角形“三线合一”来证明
3 归纳梳理第1题答案
最佳答案:
等边三角形
4 归纳梳理第2题答案
最佳答案:
60°
5 归纳梳理第3题答案
最佳答案:
直角边斜边
6 归纳梳理第4题答案
最佳答案:
一半
7 自习检测第1题答案
最佳答案:
等边三角形
8 自习检测第2题答案
最佳答案:
9 自习检测第3题答案
最佳答案:
6
10 情境探究答案
最佳答案:
2
11 基础夯实第1题答案
最佳答案:
C
12 基础夯实第2题答案
最佳答案:
B
13 基础夯实第3题答案
最佳答案:
D
14 基础夯实第4题答案
最佳答案:
AC CDB ACD
15 基础夯实第5题答案
最佳答案:
120
用字母表示数课件3
提公因式法课件1
平行线课件
完全平方公式课件1
用计算器进行数的开方课件4
通过函数图象获取信息课件
整式课件5
用加减消元法解二元一次方程组课件
同底数幂的乘法课件4
实数复习课件2
立方根课件
实数复习课件1
完全平方公式课件3
平行线的性质课件
有序数对课件
线段的长短比较课件2
整式的加减课件3
同底数幂的乘法课件3
线段、角的轴对称性课件3
完全平方公式课件5
整式的加减课件1
线段的长短比较课件3
整式课件1
福建省厦门市2015-2016学年高一数学下册初考试题
解一元一次方程课件1
提公因式法课件2
解一元一次方程课件2
整式的加减课件6
整式的加减课件4
整式课件2
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