2017-04-01
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1 第五章复习题第1题答案
最佳答案:
答案不唯一,如:矩形、菱形或正方形都可
2 第五章复习题第2题答案
最佳答案:
4
3 第五章复习题第3题答案
最佳答案:
正方形
4 第五章复习题第4题答案
最佳答案:
5 第五章复习题第5题答案
最佳答案:
新课程精神观照下的听课观念变革
教研沙龙:提升教育智慧的有效途径
新课程数学教学设计应树立的五种意识
数学教学是一门创造性的艺术
创设情境有效性的思考
在生活中学习数学
关注细节,让教学更加精彩
对数学新课堂中几个不严谨现象的分析思考
浅谈新课程标准下的数学教学
小学生“解决问题的策略”现状分析与对策
对数学课堂教学中情境创设的几点思考
推进课外阅读提升数学素养
校本教研:从粗放走向精细
课堂教学中教师提问的误区及思考
再提解决实际问题的分析解题思路
谈一年级学生数学学习习惯的培养
浅谈考试后的定性评价和定量评价
打开一个敞亮的教研窗口—从传统的“听课评课”到“观课议课”新文化
数学教学过程性评价的思考与实践
主题式观课议课:促进教师专业成长的一种有效方式
抓住生成 留住意外 共享精彩——构建动态生成的数学课堂
小学数学备课新思考
让学生变得智慧起来
浅谈课堂教学中的学习评价
引导一年级学生学会收集信息、提出问题
数学课堂教学的误区及对策
给学生创设自主探索的空间
浅析数学教学中的教学难点
谈迁移学习的基础训练策略
面对新课程,教研员该如何“下水”
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