2017-04-01
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1 习题7.2第1题答案
最佳答案:
解:不能.因为只知道男生、女生人数占总人数的百分比,而总人数不确定,所以不能判断哪一所学校的总人数多,也不能判断哪一所学校的男生人数多.
2 习题7.2第2题答案
最佳答案:
解:(1)如图7-2-30所示;
(2)如图7-2-31所示.
两个扇形统计图一样,说明全班同学中喜欢各类体育运动项目的同学所占的比例与全年级同学中喜欢同类体育运动项目的同学所占的比例相同.
3 习题7.2第3题答案
最佳答案:
解:(1)选用扇形统计图,如图7-2-32.
(2)选用条形统计图,如图7-2-33.
(3)选用折线统计图,如图7-2-24
4 习题7.2第4题答案
最佳答案:
解:如图7-2-35所示.
5 习题7.2第5题答案
最佳答案:
解:(1)可画条形统计图(如图7-2-36),也可画折线统计图(如图7-2-37),设计的其他统计图只要合理即可.
(2)提示:球队1的成绩逐渐上升,球队2的成绩逐渐下降,对两支球队的评价及预测的结果,只要有道理都应给予肯定和支持.如球队2的成绩呈下降趋势,而球队1的成绩呈上升趋势.如果在举行一场比赛,球队1可能会赢.
26.2二次函数的图象与性质【倍速课时学练】课件(10张ppt)
26.3实践与探索(第2课时)【倍速课时学练】课件ppt
第26章二次函数复习(1)【倍速课时学练】课件ppt
28.1抽样调查的意义(这样选择样本合适吗2)课件ppt
27.3圆中的计算问题【倍速课时学练】课件ppt
26.3实践与探索(第1课时)【倍速课时学练】课件ppt
27.2直线与圆的位置关系(1)【倍速课时学练】课件ppt
26.1二次函数【倍速课时学练】课件ppt
27.1圆的认识(圆周角2)【倍速课时学练】课件ppt
27.4正多边形和圆(第1课时)【倍速课时学练】课件ppt
27.2点与圆的位置关系(3)【倍速课时学练】课件ppt
28.3借助调查做决策(借助调查作决策)课件ppt
27.2三角形的内切圆【倍速课时学练】课件ppt
26.3实践与探索(第2课时)课件(共16张PPT)
26.3实践与探索(第3课时)课件(共11张PPT)
与圆有关的位置关系(确定圆的条件)【倍速课时学练】课件
28.2用样本估计总体(1)【倍速课时学练】课件ppt
27.2直线与圆的位置关系(2)【倍速课时学练】课件ppt
26.2二次函数的图象与性质(第2课时)课件(共12张PPT)
27.2与圆有关的位置关系(切线的性质)【倍速课时学练】课件
28.1抽样调查的意义(普查和抽样调查)【倍速课时学练】课件
28.1抽样调查的意义(这样选择样本合适吗1)课件ppt
27.1圆的认识(圆周角3)【倍速课时学练】课件ppt
26.2二次函数的图象与性质(第1课时)课件(共21张PPT)
27.2与圆有关的位置关系(切线复习课)【倍速课时学练】课件
27.2点与圆的位置关系(2)【倍速课时学练】课件ppt
27.2点与圆的位置关系(1)【倍速课时学练】课件ppt
第26章二次函数复习(2)【倍速课时学练】课件ppt
与圆有关的位置关系(切线的判断2)【倍速课时学练】课件
28.2用样本估计总体(3)【倍速课时学练】课件ppt
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