2017-04-01
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1 练习六第1题答案
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2 练习六第2题答案
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略
3 练习六第3题答案
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4 练习六第4题答案
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5 练习六第5题答案
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谈一年级学生数学学习习惯的培养
例谈改造数学练习题的策略
点点滴滴,尽在新知生成时——国标版第十一册教学感想
教师拖课的原因分析
教研沙龙:提升教育智慧的有效途径
创设情境有效性的思考
培养学生空间观念的点滴体会
怎样评价和培养学生提出数学问题的能力
新课程中课堂教学评价的方法之教学反思
浅析数学教学中的教学难点
数学情境创设的问题凝视与出路审视
对数学新课堂中几个不严谨现象的分析思考
培养学生自主探究能力的策略
数学课堂教学的误区及对策
关注细节,让教学更加精彩
展现教学的细节之美
谈迁移学习的基础训练策略
数学的真实在于细节的体验——用“替换策略”解决问题教学例谈
推进课外阅读提升数学素养
在推敲中生成教学智慧
“工程问题”教学带来的思考
再提解决实际问题的分析解题思路
小学生“解决问题的策略”现状分析与对策
对数学课堂教学中情境创设的几点思考
主题式观课议课:促进教师专业成长的一种有效方式
走向和谐:数学课堂教学的本真追求
匡正“数学性”与“生活化”的关系
在生活中学习数学
新课程精神观照下的听课观念变革
浅谈课堂教学中的学习评价
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