2017-04-01
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1 随堂练习答案
最佳答案:
100以内的加法和减法(二)之教材分析
五、观察物体
二年数学上:《认识米、用米量》教学设计
《轴对称图形》教学案例设计彩色排版
第一单元测试 长度单位
六、表内乘法(二)(课时安排计划)
100以内的加法和减法(二)教学片断赏析
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册》介绍
第一单元:长度单位教案篇
“统计”教学实录与反思教案篇
《角的初步认识》说课稿
统一长度单位
可爱的角新课标
《数学广角》教学设计新课标版
“观察物体”教学设计与评析(新课标版)
第三单元角的初步认识第1课时
第一单元长度单位集体备课认识厘米和用尺子量
100以内的加、减法(二)
《角的初步认识》教案
《简单推理》教学设计(课标版)
《角的分类》教学设计角的初步认识
《排列与组合》教学设计数学广角
两位数加两位数(不进位加)教学设计教案
二年数学上:《认识米、用米量》教学设计稿
《角的初步认识》教案
“认识乘法”教学设计教案参考
第一单元 长度单位 教案
第一单元长度单位集体备课 认识厘米和用尺子量
角的初步认识教案
第二课时直角的初步认识
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