2017-04-01
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1 减法第4课时第1题答案
最佳答案:
玩具直升机:80-8=72(元)
玩具小汽车:72-8=64(元)
玩具坦克:55-8=47(元)
2 减法第4课时第2题答案
最佳答案:
(1)73-21=52(下)
(2)73 -19=54(下)
3 减法第4课时第3题答案
最佳答案:
公鸡:46+18=64(只)
兔子:46-8=38(只)
4 减法第4课时第4题答案
最佳答案:
33-29=4(岁)
反思我的“课改之路”
数学课堂教学创造力培养的探索
运用比较教学,提高学生解题能力
新课标下的作业设计要突出“四化”
在小学低年级数学教学中尝试自主探究学习
优化思维形式培养学生的创造思维能力
谈小学估算教学中的情境创设
培养求异思维,提高数学素养
通过有效途径提高课堂效率
小学生数学学习方法指导及培养的探索
激发兴趣,激活思维
新课标理念下的数学教学的“三忌”与“三宜”
优化课堂提问方式 培养学生思维品质
教师角色转换的实践与思考
让数学教学更深刻、更理性
Diary——数学由你而精彩
发挥新教材的指导作用 激活学生自主学习的潜能
“开放”数学课堂 培养创新精神
以 学 定 教 的 尝 试
低年级学数学观察能力的培养
由“教”到“引”使学生会学
小学数学课堂培养学生问题意识的研究报告
改变课堂教学行为,体现学生主体地位
培养小学生实践能力的探索
将数学与生活紧密相连 课堂中引导学生自主探究
抓不变量解题
在数学教学中培养学生解决实际问题的能力
坚持因材施教原则 全面提高教学质量
小学数学情感教育之我见
在熟悉的事物中学习数学
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