2017-04-01
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1 观察的范围第1题答案
最佳答案:
C的位置,因为站的高,看得远。
2 观察的范围第2题答案
最佳答案:
(1)画一画略
(2)离灯越远的人,影子越长,芳芳的影子最长。
3 观察的范围第3题答案
最佳答案:
笑笑看不到学校,视野被多媒体教室挡住了,淘气能看到。
勾股定理(第一课时)
等腰三角形(一)
《勾股定理》多媒体教学设计
乘法公式——平方差公式
蚂蚁怎样走最近呢?
二元一次方程组(教案)
8年级下教学参考:不等式
《勾股定理》优化设计
用频率估计机会的大小模拟试验
平均数、中位数和众数(第二课时)”
不等式的基本性质4
平移(2)
同分母分式的加减法
合比性质和等比性质例
平行四边形的判别(1)教案
分式方程及其应用教案
平行四边形的判别(2)的教案
用直方图描述数据(1)
遨游勾股世界
勾股定理公开课教案
二元一次方程学案3
二元一次方程组学案1
三角形全等的条件(4)
轴对称(一)
认识函数(2)
勾股定理(1)
解直角三角形复习(二)
数字之积为奇数与偶数的机会
平移(1)
用直方图描述数据(2)
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