2016-10-12
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让学生主动愉快地学习
小学数学有效教学设计的实践与反思
要重视小学生学习能力的培养
《小数的性质》说课设计
试谈转化数学学习后进生的策略
有效数学课堂构建的实践与思考
“平行四边形的面积”教学设计与评析
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
初二数学下学期期末知识点总结
小学生解答复杂应用题的困难原因分析
从一个土豆大小谈起
对开设数学活动课的思索
以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心
初一数学下册期末知识点复习
浅谈思考题解题策略
鲁教版初一下学期数学期末模拟练习题
n/7与一类线性方程
小学数学概念教学与思维训练
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
七年级下学期数学期末考试测试卷
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
提高学生数学学习效率
对小数性质表述的商榷
小学数学教学生活化的实践探索
2016学年初一下学期期末知识点整理(数学篇)
初学因式分解的“四个注意”
有效利用数学教学中隐性的学生资源
如何培养学生的口算能力
明确素质教育要求把握课时教学目标
关于表内乘除法口算教学的研究
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