《质数和合数》教学设计
五年级下册《打电话》教学设计
“因数与倍数”教学设计
《因数和倍数》教学设计
世界最快的数学计算法
福尔摩斯与平行四边形
巧推理求锐角三角形周长
“最小公倍数”教学设计与评析
《算数书》,中国最早的数学书
“数学广角”教学设计
12位古代数学家的现代化成就
数学广角的教学需不需要用真的天平?
华人数学家丘成桐: 奥数培养不出大数学家
一年级下册数学教学工作总结
梅森素数为何这样重要
《分数的基本性质》教学设计
概率为0的事件一定不发生吗?
美媒:“圆周率日”了解π 揭开数学的秘密
不教学分解质因数了,应该怎么办?
五下《分数的基本性质》教学设计
《认识分数》教学设计
“分数与除法”教学设计与评析
世界上最有趣的数学题
丘成栋告诉你数学有多美
五年级下册《图形的变换》教学设计
大人小孩分吃100个包子
白正国:百年人生数学情
旅行团巧妙分配房间
遵循数学函数的连环凶杀案
提高高效课堂有感
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |