教会小学生怎样听数学课
小学数学教学语言纵横谈
小学毕业班数学复习策略之我见
让我们的数学课堂更有效
教育
让现代教育技术为古诗教学增添活力
教学中的图文声并茂
新课程理念下的小学数学
循循善诱帮助差生提高学习成绩
实施新课程标准,全面发展学生的能力
浅谈一年级学生计算能力的培养
小学数学概念四环节教学谈
小学数学教学中思维能力的培养
应注意培养学生的估算能力
把握教材特点优化课堂教学
在成功中反思在实践中进步
数学教学中培养学生发散思维的几种方式
小学数学期末复习方法建议
小学数学实例论文集
小学生学习的动机、兴趣研究
小学数学问题解决式数学的理论与实践研究
浅谈小学数学可持续发展型的学习方式
学生“四会”能力的培养
教学为什么而开放
创生崭新的课堂教学环境
义务教育数学课程标准解读
惊喜之余的新探究
确立有效的教学目标
发挥教材优势搞好第一册应用题启蒙教学
重视教学预设,把握课堂生成
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |