2016-10-12
收藏
浅谈小组合作的实效性
浅谈数学与生活的联系
如何在小学数学教学教学中实施创新教育
数学课堂教学中学生思维能力的培养
小学数学学习的思想方法
小学数学课堂教学有效地运用信息技术
培养学生数感离不开具体数学情境
计算教学的有效性
新课程改革下的小学数学课堂教学策略研究
小学低年级学生数感培养的实践与思考
浅论合作学习的有效应用
应用题教学及学生解决问题能力的培养
如何上好小学数学练习课
提高课堂教学效率的探索
数学科进行素质教育浅议
浅谈小学数学教学中新课的导入
加强计算教学 提高计算能力
如何培养低年级学生解决应用题的思维能力
如何在小学数学课堂中培养学生的创新意识
教师如何有效解决教学中的实际问题
数学课堂教师要充满激情
让数学教学成为“超市”
如何让数学课堂教学充满活力
小学数学教学中创造能力的培养
浅谈小学数学中如何培养学生学习兴趣
在情境中渗透 在操作中建构
借助多媒体技术,优化数学课堂教学
浅谈如何培养学生的创新能力
浅谈多媒体在数学教学中的有效应用
“五多一少”学数学
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |