《直角的初步认识》教学设计
以美寓真,互动生成 ──《轴对称图形》教学设计
《角的分类》教学设计
《轴对称图形》教学案例设计
《第三单元 角的初步认识(复习课)》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第5课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第4课时)
《观察立体图形》教学设计
《简单的组合》教学设计
《观察物体、搭配问题复习课》教学设计
《认识锐角、钝角》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第6课时)
《认识时间·解决问题》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第8课时)
两位数加两位数(不进位加)教学设计
“长度单位 厘米”教学设计
《长度单位》教学设计(第2课时)
“两位数加两位数的笔算”教学设计
“镜像对称”教学设计
《观察物体》教学设计
《100以内的加法和减法(二)复习课》教学设计
《2、3、4的乘法口诀》教学设计
《对称》教学实录与反思
《简单的排列》教学设计
十几减九教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第3课时)
在观察实践中培养学生的空间观念
“从不同位置观察物体”教学设计
我教“7的乘法口诀” ——从学生的“认知起点”处理教材
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计
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