二年级下册数学教材分析

10的认识教学设计

第一单元 期初复习

位置和方向

整理和复习（1）

《简单推理》教学设计

万以内数的大小比较 近似数

统计练习

第三单元、图形与变换

垂直教学过程

乘法算式里各部分之间的关系

统计（1）──复式统计图

万以内的加法和减法估算

人民币兑换

第四单元单元备课

乘法交换律和结合律的应用

不带括号的混合运算

“克的认识”案例分析

（北师大版）五年级数学教案 下册分数混合计算4

表内除法(二)

百分数的意义

三年级下册第六单元

“一亿有多大”教学设计

1-5的认识教学设计

两位数加减两位数

《什么是面积》教学设计

加、减法的意义

五年级下册《因数和倍数》公开课教案（2、5的倍数的特征）

我们赢了

简单的数据整理(1)