2016-10-12 收藏
《中位数、众数》教学设计
平均数1
连加、连减(二)
参观博物馆
《垂直与平行》教案
面积单位
“认识米、用米量”教学设计
精打细算
三位数除以一位数商三位数
电视广告
镜面对称
两位数乘两位数(不进位)
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《简便计算》教案
平均数2
加减法的估算
《分苹果》教学反思
比较简单分数的大小
100以内不退位减法
小学数学二年级上册《连加连减》
“对称图形”教学设计
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5 的乘法口诀
“除法(2)”教学设计
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“线段的认识”教学设计
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认识小数
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