小学数学教材改革研究的回顾与思考

争论未能达成共识

新课标”下对“数感”的理解和实践

兴趣•巩固•发展

数学美的哲学断想

谈数学教学中的游戏设计

小学数学的解题评价

在数学教学中培养学生发散思维能力

数学学习中的联结及导向策略

数学教学中如何体现学生的自主作用

感受数学美，激发学生学习数学的兴趣

数学课堂讨论的点滴体会

孩子们给我第三只眼睛

数学金融学的重要课题

谈如何转化中学数学学业不良的学生

加强数学实验教学推进新课程改革

学生"粗心大意"的成因及对策

让学生发现、快乐、满足

浅谈导数的应用

谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别

《分数、百分数应用题》教学反思

数学课堂教学中教师的角色定位

数学创造教育应当确定和强化的几种观念

初三数学几何定理的运用

数学开放题的教育价值与设计艺术

小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

批改数学作业应重视发挥批语的作用

执笔前的准备

浅谈初中数学教学中的素质教育

课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养