2016-10-12
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五年级数学老师教学有感 学生做题有多粗心
小学三年级数学下册期末考试试卷分析
生活情境在小学数学教学的运用
三年级数学听课反思 剥离“面”与“积”,学习面积
人教版一年级下册数学全册教案及板书设计第2册
六(1)、六(2)上学期期中数学质量分析
公开课《乘法交换律和结合律》说课稿
小学数学计算教学思考
二年级下学期数学实践操作活动反思
六年级数学老师工作心得 为每一位孩子打开一扇窗
教学反思 猜测中学习,学习中验证
六年级数学“抽屉原理”优质课教学设计及实录
小学数学课堂作业和课外作业初探
经验活动记录 基于应用意识的《平均数》案例研究综述
听《有余数的除法》心得体会
新北师大版四年级上册数学《练习二》教学设计板书设计教案
小学数学教育策略及创新研讨(7篇)
转变学习方式,做课堂的小主人(公开课二年级下册“平移和旋转”自我反思)
教学情境在小学数学教学中的应用
《小学数学教学策略》读书笔记
《整十数加减整十数》听课反思
小学数学老师支教工作总结
小学数学教学创新策略
中学数学教育核心素养养成
五年级数学老师教学工作总结 改进教学方法,提高教学效果
新人教版小学三年级下册数学《复式统计表》教学设计优秀教案
小学数学教学中的有效引导方法
听课反思 听《有余数除法》对教师评价语言的分析
人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》教学反思
小学数学欣赏课教学策略
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