小学三年级数学教学工作反思(4)
《平均数》案例反思
“形式”与“实效”——数学课小组合作学习实践思考
小学四年级数学教学工作反思(1)
《平移和旋转》教学反思
小学四年级数学教学工作反思(2)
《分数基本性质》评课稿
《1000以内数的认识》的教学反思
儿童生活经验与数学学习
小学数学课堂教学评价标准反思
小学一年级数学教学工作反思(1)
小学四年级数学教学工作反思(3)
熟悉的地方没有风景
小学二年级数学教学工作反思(1)
让学生在活动中建构数学知识
用生活理念构建数学课堂
小学三年级数学教学工作反思(3)
在活动中学习 在活动中成长
小学二年级数学教学工作反思(2)
在互动生成中,经历数学,感悟数学
《平移和旋转》教学思考
小学一年级数学教学工作反思(4)
《笔算除法》教学反思
相遇问题教学片断及反思
“千以内隔位退位减”教学反思
“认识人民币”教学案例与反思
享受学生数学思维的多样性
“分数的意义”课后反思
小学三年级数学教学工作反思(1)
《长方形 正方形的面积计算》教学反思
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