2016-10-11 收藏
《简单的组合》教学设计
《角的分类》教学设计
“两位数加两位数的笔算”教学设计
《乘法的初步认识》教学设计
《7的乘法口诀》教学设计
《用三角板拼角》教学设计
“9的乘法口诀”教学设计
十几减九教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第3课时)
《长度单位》教学设计(第2课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第6课时)
《数学广角──推理》教学设计(第1课时)
在观察实践中培养学生的空间观念
《观察立体图形》教学设计
“长度单位 厘米”教学设计
“镜像对称”教学设计
《简单的排列》教学设计
《100以内的加法和减法(二)复习课》教学设计
《2、3、4的乘法口诀》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第8课时)
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计
“角的初步认识”的教学实录及评析
“从不同位置观察物体”教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第5课时)
《对称》教学实录与反思
《认识时间·解决问题》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第7课时)
《观察物体》教学设计
两位数加两位数(不进位加)教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第2课时)
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