2016-10-11
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数学素质教育的价值取向
小学数学教学时弊与对策
数学新课程与现行大纲上的变化
优化和发展学生教学认知结构的再认识
培养学生数学逻辑思维能力
优化操作活动培养学生数学能力
数字鸿沟”与地球信息科学的应对
培养学生的数学素质
从现代教学论观点看小学数学教学方法的改革
怎样确立数学作业价值观
浅谈初中数学上课三步曲
谈在数学教学中如何体现学生的主体地位
纵论中学数学教材研究
数学教学情境的创设对课堂教学的作用
从高考数学命题谈素质教育的实践
五年制小学数学第八册教材说明
数学课堂如何落实创新教育
“学困生”学习数学兴趣的策略
在数学教学中应重视学生想象力的培养
提高空间想象力的有效途径
远程教育在数学教学中的应用
数学课堂模式的几点认识
用集成的眼光解数学题
求组合图形面积的基本解法与思路(上)
初中数学目标教学中的自主学习法
提高初中数学教学质量的做法
关注三个关注
中学数学素质教学中情境教学的意义
低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策
师生互动在数学教学中的作用
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