手口动起来,让数学的微风吹进来-关于小学数学教研实践的总结汇报
信息技术在数学教学中的妙用
冀教版六年级数学上册《比和比例》同步试题
小学数学教学“生活情趣”的尝试
作业批改中使用评语的点滴体会
如何在实际教学中培养小学生的口算能力
浅谈六年级数学教学的体会
人教版小学二年级数学下册《认识除法的各部分名称》教案
苏教版六年数学下册《空间与图形》同步试题
如何培养学生的数学思维能力
六年级下册数学期中摸底测试卷
放下花架子,追求课堂教学实效
误判之后是“悟判”
运用多媒体辅助教学手段 提高数学的课堂教学效率
新人教版六年级数学下册《数的运算》同步练习
“精益求精,一切为了孩子!” 小学数学优质课比赛学习心得
人教版六年级下册数学综合模拟试卷
苏教版六年级数学下册《数与代数》同步练习
发挥现代信息技术应用的优势,整合小学数学教学
新人教版六年级下册数学质量检测试卷
2016年高考数学数列题型解题的方法总结
人教版六年级数学下册第四次模拟复习题
小学数学教学经验材料
人教版小学二年级数学下册《数据收集整理》教案.
论在新课改下的小学数学教学德育渗透
新人教版六年级下册数学水平能力测试卷
用多媒体辅助教学优化数学课堂教学
新人教版六年级数学下册实力评测试卷
小学数学教学反思 在应用题教学中学习习惯的培养
人教版小学二年级数学下册《平均分的认识(一)》教案
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