2016-10-11 收藏
六年级上第十单元:第一课时整理与复习
三角函数线
《方程》总复习
认识百分数 课堂实录
算出它们的普及率 教案
比的知识和比的应用整理和复习(一)
解决问题的策略 总复习
《按比例分配》课后反思
《解决问题的策略(转化)》教学设计
大树有多高
在列方程、解方程和解决问题中学习方程 第一课时
《解决问题的策略——假设》教学反思
求一个数是另一个数的百分之几 教学设计
三角函数模型的简单应用---潮汐问题
第一课时 分数四则混合运算 教学设计
算出它们的普及率 实践活动教案
"10的认识"教学设计
大树有多高 教学设计
六年级上第十单元:第三课时 整理与复习
数的世界 整理与复习
六年级上第十单元:第四课时 统计天地
稍复杂的实际问题(二)教学设计
用分数表示可能性的大小 教学设计
百分数的认识 教案
图形王国和统计天地 整理与复习
六年级上第七、八单元评价
用几何图形巧解向量问题
《认识比》
比的意义 教学设计(一)
第九单元:认识百分数 第一课时 教学设计
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