2016-10-11
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《小数的性质》说课设计
鲁教版初一下学期数学期末模拟练习题
口算训练教学点滴
高等数学与小学数学的相天性
要重视小学生学习能力的培养
打造和谐互动的数学课堂
初学因式分解的“四个注意”
小学数学表述教学法研究
小学数学有效教学设计的实践与反思
有效利用数学教学中隐性的学生资源
转换分析问题角度加强数学思维训练
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
数学课堂教学推进素质教育的几点思考
小学数学概念教学与思维训练
有效数学课堂构建的实践与思考
2016学年初一下学期期末知识点整理(数学篇)
《亿以内数的读法和写法》单元教学建议
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
对小数性质表述的商榷
初一数学下册期末知识点复习
关于表内乘除法口算教学的研究
1998年全国小学数学毕业考试命题评析
七年级下学期数学期末考试测试卷
从分形理论到班级整体学习力
初二数学下学期期末知识点总结
起消极影响的解题思维定势浅析
提高学生数学学习效率
如何培养学生的口算能力
从一个土豆大小谈起
让学生主动愉快地学习
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