论文《我就是数学》读后感
《认识众数》教学反思
如何加强学生课堂倾听能力
数学数据的收集、整理与描述同步练习(一)
提高学生在数学教学中的创新意识
加强数学教学中的训练
有余数的除法教材
“开火车”到数学课
提高学习效率的十个细节
一年级《9加几》说课稿
兴趣是学习方法的主要因素
千以内的数教学设计
数学相交线与平行线单元检测练习题
小数加减法教学设计
混合运算(连乘)教学设计
数学反比例函数单元检测
让学生敢于提问、乐于提问论文
数学下册相似形单元测试题
数学不等式与不等式组练习题
六年级毕业复习题(三)
2014高考数学答题技巧
六年级毕业复习题(二)
七年级数学二元一次方程组练习题(二)
人教版《乘法估算》说课稿
数学反比例函数单元综合检测
激发学生的学习兴趣
数学数据的收集、整理与描述同步练习(二)
师生互动教学论文
分数与除法听课反思
初中数学教学反思论文
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