2016-10-11 收藏
《辨认方向》教学设计
实践活动(二)
用两步计算解决问题
测量面积
5 的乘法口诀
连加、连减(二)
吃西瓜
加减法的估算
《买电器》教学设计
平均数1
精打细算
计算经过时间
方程
《简便计算》教案
乘加、乘减
小学数学二年级上册《连加连减》
连加、连减(一)
面积的初步认识
长度单位之间的进率
乘加、乘减应用题练习课
100以内两位数加减两位数
比较简单分数的大小
“对称图形”教学设计
100以内退位减法
乘法的相关知识
《我长高了》多媒体教案
镜面对称
100以内不退位减法
平均数2
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