让数学活动成为学习数学的摇篮

数学实践活动的设定

苏教版数学《大树有多高》实践活动设计

《小数加减法》听课反思

二年级上册《观察物体》活动课设计

《两位数加两位数》评课稿

《分米和毫米》评课稿

小学数学活动课的目标

《认识线段》听课反思

《两位数乘两位数的笔算》听课有感

小学数学—“快乐的家园”教学案例

一年级数学《阅览室》听课反思

《平行与垂直》评课稿

数学组《找规律》评课记录

北师大版小学数学《阅览室》听课笔记

实践活动《变化的影子》课后反思

数学第八册《小管家》实践活动案例

《线的认识》评课稿

让生活为数学扬帆

让学生在数学综合实践活动课中快乐成长

北师大版小学数学《辨认方向》实践活动课例

小学数学教师听课记录表

《简单的统计》教学实践

《泡泡是圆的吗？》活动设计

小学数学优质课评比活动体会与反思

人教版数学《分数乘分数》听课反思

《角的度量》评课意见

《锐角和钝角》活动课教案

小学数学《金色的秋天——用数学》活动课例

评研“分数加减法混合运算”发言稿