2016-10-11
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走出初中数学课堂教学改革的误区
浅谈小学数学中体验教学
教会学生如何学好数学
小学数学教学中形象思维能力的培养
立体几何CAI课堂教学软件的设计原则
教学生学会学习的方法
浅谈数学教学用语的优化
关于高等数学教学中融入数学建模思想的探讨
初中数学课堂教学的思考与实践
浅谈数学教学中“认知低谷期”的跨越
数学教学中的思维能力培养之我见
数学教育与学生整体素质的提高
分数的初步认识说课设计
构建新的知识结构培养学生思维能力
美国小学数学教学的基本特征
怎样学好高中数学新大纲
深究习例开拓能力
我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考
浅谈小学数学课堂教学如何彰显现实性
抓住关键妙手点化
多媒体技术在小学数学教学中的应用
积极有效的数学课堂的构建
关于初高中数学衔接的实践体会
分数的意义教学设计及评析
对数学课堂教学质量评价的操作性探讨
关于培养小学数学质疑能力的途径探讨
如何设计幼儿数学教育活动
小学数学室五年制小学数学第九册教材编写说明
怎样上好“测量土地”一课
浅析新课程下小学数学教学
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