2016-10-11
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谁先走
被乘数,乘数末尾有0的乘法
100以内的加减法复习
《真分数和假分数》教学设计及设计理念
周长的认识
小学六年级数学分数乘、除法应用题的对比教案
“100以内数的组成”教学设计
图形分类
什么是面积
第九册教学计划
小数速算系列课程
轴对称图形教案
小学六年级数学圆的认识(二)教案
图形王国之旅——《四边形分类》
这月我当家
整十数加一位数和相应的减法
正方形的面积
认识钟表教学设计
《除法的简便计算》说课稿
《有趣的七巧板》教学流程图
“两位数加一位数和整十数”教学设计
数字的用处
行程中的数量关系
体积与容积
求一个数的几分之几是多少的一步应用题
小数的认识
“比较两位数的大小”教学设
生活中的乘法
小学六年级数学求一个数比另一个数多(或少)百分之几教案
《比长短》教学计设
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