1970-01-01 收藏
第六单元《找规律》教材分析
用计算器探索规律
三角形面积的计算
第十单元《用计算器探索规律》教材分析
期末复习:分数的初步认识
“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析
“多边形面积的计算复习”教学设计与评析
简易方程教学设计
“找规律”教学设计
梯形面积计算教学设计
“搭配的规律”教学设计
期末复习:多位数的认识和简单计算教学设计
第八单元《对称、平移和旋转》教材分析
期末复习:简易方程(一)教学设计
《三角形三边的关系》教学设计与反思
《列方程解应用题》教学设计及评析
初步认识分数教学设计
认识平行四边形
“能被3整除的数”的教学设计
平行四边形的面积计算教学设计
四年级下册《角的认识》教学设计
“因数和倍数”教学设计与说明
《用字母表示数》教案
用字母表示数
第四单元《混合运算》教材分析
“字母表示数”教学预案
第一单元《乘法》教材分析
“乘法分配律”教学设计与说明
第五单元《平行四边形和梯形》教材分析
第二单元《升和毫升》教材分析
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