《三角形边的关系》教学设计

五年级下册“通分”教学设计

《认识分数》教学设计

五年级下册第六单元统计

“植树问题”教学设计

《因数和倍数》教学设计

《观察物体(三)》重难点突破

五年级下册《图形的变换》教学设计

《含括号的混合运算的顺序》教学设计

《三角形的认识》教学设计

《三角形的三边关系》教学设计

《众数》教学设计

《观察物体(三)》教材分析

《加、减法的定义及各部分间的关系》教学设计

数学广角的教学需不需要用真的天平?

因数与倍数重点难点解答

五年级下册第一单元图形的变换教学设计

五年级下册《打电话》教学设计

《租船问题》教学设计

第七单元“统计”介绍

围棋中的数学问题

“数学广角”教学设计

五年级下册第七单元数学广角

《质数和合数》教学设计

四年级下册《三角形的分类》教学设计

“最小公倍数”教学设计与评析

“旋转”的教学设计

“三角形内角和”教学设计

“通分”教学设计

体积和体积单位教学设计