2016-10-10
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渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
培养学生反思的习惯
从分形理论到班级整体学习力
对小数性质表述的商榷
国际初中学生数学和科学教育的现状和分析
“研究性学习”的教学研究
鲁教版初一下学期数学期末模拟练习题
优化数学教学教师“导”在何处
提高初中数学课堂教学效益
1998年全国小学数学毕业考试命题评析
打造和谐互动的数学课堂
初一数学下册期末知识点复习
数学课堂教学推进素质教育的几点思考
小学数学有效教学设计的实践与反思
初学因式分解的“四个注意”
如何提高学生的计算速度
数学语言在教学中的作用
初二数学下学期期末知识点总结
转换分析问题角度加强数学思维训练
有效数学课堂构建的实践与思考
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
试谈转化数学学习后进生的策略
课堂练习的类型与设计
有效利用数学教学中隐性的学生资源
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
数学教学中的思想教育
也谈“用简便方法计算”
七年级下学期数学期末考试测试卷
小学数学教学生活化的实践探索
“问题解决式”教学的解读
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