学了这么多年数学,有些问题却仍不明白
一年级数学题难倒家长:3+7可解决什么问题
数学家因二战时破译德军密码获奖 与爱迪生齐名
三种优质高效的思考习惯
在数学教学中应重视数学语言教学
恨他 就让他去解费马大定理
浅谈如何提高数学复习效率
浅谈数学课外实践活动的功效
从《周髀算经》看古代数学水平
浅谈数学课堂教学的语言艺术
数学的起源:结绳记数和土地丈量
初中数学探究式教学的探讨
数学公式推演完美甜甜圈的奥秘
开拓数学实验教学 推进高中新课改
“小餐馆数学理论”和“小餐馆数学理论推动力”
中学生数学课外阅读:偶然事件的规律
中考数学:记准定理推论 解题突破三关
2015中考数学成绩提升要重视七点
2015中考数学复习:总结反思做好最后“会诊”
培养反思习惯 提高数学能力
也谈数学教学中怎样强化学生数学应用意识
激活数学概念学习的十个要点
古希腊数学家的墓碑碑文难题
2015中考数学如何审题才不易失分
2015中考数学知识点因式分解的步骤
数学:这样的钟表你能看得懂吗
2015中考数学二次函数复习重在把握要点
初中数学如何设计有效的课堂导入
学好数学的必要条件
数学教学中如何体现合作学习
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