转换分析问题角度加强数学思维训练
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
要重视小学生学习能力的培养
国际初中学生数学和科学教育的现状和分析
优化数学教学教师“导”在何处
《亿以内数的读法和写法》单元教学建议
高等数学与小学数学的相天性
小学数学表述教学法研究
小学数学有效教学设计的实践与反思
从分形理论到班级整体学习力
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
明确素质教育要求把握课时教学目标
试谈转化数学学习后进生的策略
如何培养学生的口算能力
从一个土豆大小谈起
初学因式分解的“四个注意”
七年级下学期数学期末考试测试卷
打造和谐互动的数学课堂
初二数学下学期期末知识点总结
有效利用数学教学中隐性的学生资源
以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心
小学生解答复杂应用题的困难原因分析
精编八年级下册数学期末考试知识点复习
1998年全国小学数学毕业考试命题评析
小学数学教学生活化的实践探索
鲁教版初一下学期数学期末模拟练习题
口算训练教学点滴
起消极影响的解题思维定势浅析
《小数的性质》说课设计
对小数性质表述的商榷
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