2016-10-10
收藏
《统计》的教学设计
《乘、除法两步应用题》教学设计
《对称图形》教学设计与反思
《口算除法(二)》教学设计
《观察物体(二)》重难点突破
《克和千克的认识》教学案例
“锐角和钝角”教学设计
《观察物体(二)》教材分析
《24时计时法》教学设计
《面积和面积单位》说课稿
《简单的平面图》教学设计
两步计算解决问题
二年级下册《千克和克》教学设计
解决问题教学设计
《一位数除两位数》教学实录
《克和千克》教学设计
“平移与旋转”教学设计
“乘船去鸟岛”教学设计
“平均分”教学设计
《口算除法(一)》教学设计
第二单元“位置与方向”介绍
“比较1000以内数的大小”教学设计
数学广角(二)教学设计
第二单元表内除法(一)教学设计
“解决问题”教学设计
《方向与位置》教学设计
《求平均数》教学设计
《四则运算》重难点突破
《锐角和钝角》教学设计
《认识小数》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |