《又矮又胖的不是圆柱》读后感 ——出自《听吴正宪老师评课》
小学数学教师之针对期末考试的思考和改进
《稍复杂的求一个数的几分之几是多少》说课稿
小学一年级老师数学随笔之好习惯益终生有感
一年级数学家乡教学课后反思 表扬的好处
《解决问题的策略》课后反思
一个数除以小数评课及反思
小学数学课中我对小组合作的点滴尝试
教研论文 小学数学教学中“小组合作性学习”的探索与研究
小学数学家庭作业多元化设计浅议
小学数学《灵活试商》的教学反思
小学数学六年级老师的“微班会”记录
小学数学商的变化规律课后反思
教学心得 每位教师都有自己的心灵显微镜
小学数学循环小数公开教学反思
利用微课优化小学数学教学模式
小学数学公开课《6和7的认识》听课反思
如何培养学生良好计算习惯的总结
3的倍数特征小学数学之老师教学随笔
小学一年级数学上册1到5的认识和加减法知识及练习题
2017——2018学年支教工作总结(五年级数学班主任)
小学六年级公开课《稍复杂的分数除法应用题》教案
小学数学教学提问策略反思
教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值
教研心得 把教学变为研究培训有感
小学数学课堂中的情境创设
小学数学教学问题情境创设策略简析
小学数学《求阴影部分的面积》教学反思
小学数学预习方法经验交流主题教研发言材料
小学数学培养学生独立思考能力的价值
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