小学数学公开课一节课引发的思考(听课反思)
名师教研心得 课堂研究-提升课堂教学的“含金量”
小学数学教学提问策略反思
小学数学预习方法经验交流主题教研发言材料
“第几”教学反思
小学数学公开课《6和7的认识》听课反思
小学数学浓度问题公式及练习题答案
小学数学《循环小数》教学反思
《又矮又胖的不是圆柱》读后感 ——出自《听吴正宪老师评课》
小学数学课中我对小组合作的点滴尝试
五年级数学教学心得 努力上出课堂的宽度
利用微课优化小学数学教学模式
一年级数学期末考试叙事推荐《一起读试卷》的好处
小学数学商的变化规律课后反思
教学心得 数学课堂上培养学生语言表达能力的重要性
小学数学教学中渗透数学思想探索
教研论文 小学数学教学中“小组合作性学习”的探索与研究
什么样的问题才让学习真正的发生-《真分数和假分数》听课反思
小学六年级公开课《稍复杂的分数除法应用题》教案
小学数学课堂中的情境创设
《稍复杂的求一个数的几分之几是多少》说课稿
小学数学《求阴影部分的面积》教学反思
教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值
小学一年级数学上册1到5的认识和加减法知识及练习题
小学数学《灵活试商》的教学反思
小学数学六年级老师的“微班会”记录
3的倍数特征小学数学之老师教学随笔
小学数学教师之针对期末考试的思考和改进
小学数学循环小数公开教学反思
学好高考数学的5个妙招!专门解决:看书会,做题错的坏习惯!
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