2016-10-09
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如何培养学生的创新精神
培养自学能力,促起自主发展
小学数学课堂教学中如何体现学生的主体地位
让孩子拥有提问的权力
让学生经历“学数学”的过程
小学数学应用题教学的探索
巧用手指“做”数学
数学思维的启迪与培养
怎么培养学生自学文字题的能力
浅谈课程改革在农村实施进程中存在的问题及分析
抓不变量解题
小学生主动学习的研究与实践
小学数学“体验”教学初探
小学数学课堂教学中口头评价的案例分析与思考
浅谈小学数学教学中的创新性发散思维
“开放”数学课堂 培养创新精神
新课程下如何体现教师角色
从课程标准看数学课堂教学
浅谈学生数学思维能力的培养
给学生创新的时间和空间
新课标理念下的“数学体验学习”
初尝新课标下小学数学教学的点滴谈
浅谈小学数学教学创新思维品质的训练
小学数学教学要重视“质疑”
数学和网络整合课
引导学生引导学生在尝试中创新在尝试中创新
合理运用学具 提高数学课堂教学效率
培养学生质疑能力的探索与实践
奥数对促进小学数学教学的作用
教之自然 学也张扬
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