按比例分配

《比赛场次》教学设计

“求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题”教学设计

“相邻体积单位间的进率”教学设计

《分数乘整数》教学设计

《圆的周长》教案(一)

“认识长方体和正方体”教学设计

稍复杂的分数乘、除法应用题的比较

数的整除

《百分数的意义和写法》教案

百分数应用题(一)

《圆的认识》教学实录与评析

《整数除以分数》教学设计

《圆的面积》教学思路及教学课案评析

《鸡兔同笼问题》教学设计

“稍复杂的分数乘法应用题”教学设计

“大树有多高”教学设计

“表面积的变化”教学设计

百分数应用题(三)

百分数应用题(四)

反比例的意义

苏教版《成数与折扣》教学设计

能被3整除的数的特征

小学数学《比的应用》教学设计

圆的认识(二)

百分数应用题(二)

《认识圆》教学设计

正比例的意义

小学数学《折扣》教学案例

比例尺