听课反思 观《小数的读法和写法》有感
实验小学一年级数学复课衔接方案
《鸡兔同笼》评课稿
高中生生涯规划与数学教育结合
小学数学教研组活动交流 怎样上好小学数学试卷评讲课
幼儿数学教育另类引导探究
2019—2020学年五年级上册数学期末复习计划
学乐云平台在小学数学作业布置的应用
数学老师教学心得 小学简便运算易错分析
五年级数学非笔试测试评价方案
一年级2019-2020学年下期数学培优补差计划
教海无涯“乐”作舟———《找次品》评课稿
数学教研组总结 ——疫情之下,平凡老师的平凡事
一(3)班数学线上教学总结
2019-2020学年下期五年级数学下册期中测试分析报告
小学二年级数学教研组线上教学总结
小学数学中多媒体辅助手段的运用
小学六年级数学考试中的24个“陷阱”
教学随笔 如何进行数学建模——由一道题引发的思考
一年级数学线上教学和线下教学衔接计划
《评课稿》
小学数学老师线上教学感悟 我的网课瓶颈期
疫情后复学一年级数学教学衔接计划
小学数学教研文章 《有趣的测量》一课如何发展学生的空间观念的反思
小学数学老师教研论文 如何指导小学生预习
小学数学老师教研活动心得 数学知识也需要识记
学习心得 找准数学教学中的承重墙,培养学生数学素养
小学数学老师教研论文 如何处理小学低年级数学教学中的情景图
小学数学问题解决思考
教研文章 《线上教育下的小学数学课后作业的有效性探究——以小学低年级为例
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