2010-08-20
收藏
鸡兔同笼反映了怎样的问题
如何提高小学生课堂效率
如何在数学教学中突破重点和难点
激发学生学习的积极性
小学数学课堂教学设计策略
数学课堂讨论的实践与思考
对新教材有哪些新的认识
数学合作学习的形式
数学课小组合作探索后的思考
案例展示和评析后的收获
体现教师的自身价值
小学数学多元化作业设计的方案
如何恰当运用多媒体教学工具
了解和掌握了新课改的发展方向
提高课堂教学的有效性
如何设计小学数学课堂教学结构
教育教学工作新的理解
小学数学作业批改问题的研讨
什么样的教学才是有效的呢
对教育教学工作有什么新的理解
体会数学的使用价值及“做”数学的乐趣
为教学能力的提升奠定下基础
教育科研的重要性与实践的新领域
怎样进行“教学反思”
小学数学作业设计的有效性
观看了课堂教学视频 谈谈我的收获
如何与家长进行联系、沟通
学习教学相关策略 反思了工作中的不足
什么样的课堂才是学生喜爱的课堂
如何打造适合自己的高效课堂
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |