2016-10-09
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数学分支巡礼之十二:分形几何
冰糖葫芦为什么每串10个?
[趣味数学]不灭的圣火─数学奥林匹克
数学是一种文化
一名数学家等于十个师
数学家和社会学家
数学的本质与数学教育
数学分支巡礼之十七:泛函分析
数学分支巡礼之十五:概率
数学分支巡礼之十一:拓扑学
数学史上一个大恩怨的真相
数学中的游戏因素及其对于数学的影响
漫谈数学与数学人
数学分支巡礼之十六:复变函数论
什么是数学
经典数学故事
数学符号的起源
数学研究方向
数学分支巡礼之十八:偏微分方程
数学分支巡礼之十:射影几何
探讨温州市出租车司机的生意经
数学分支巡礼之十四:实变函数论
为什么人们不喜欢“13”?
数学分支巡礼之二十五:数学物理学
研究显示出生地影响人命运 北纬53度盛产数学家
数学的重要性
数学与科学随想
数字爱好不能简单称为迷信
什么是数学思想方法
“新世界数学奖”获得者畅想妙招:怎么让自己的孩子爱上数学
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