小学数学<最大公约数和最小公倍数>同步练习
找规律(数列)
小学数学《认识分数整理与复习》公开课教案
统计练习
千以内的数的认识
小学数学《认识分数》练习设计
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(质数和合数)
小学数学《圆的认识》公开课教案
万以内的加法和减法估算
10的认识教学设计
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(3倍数的特征)
两位数加减两位数
百分数的意义
小学数学《认识分数(单元教学计划)》公开课教案
铺地面
《简单推理》教学设计
二年级下册数学教材分析
五年级下册《假分数化成整数或代数》公开课教案(各版通用)
我们赢了
小学数学<数字与信息>公开课教案
整理和复习(1)
表内除法(二)
小学数学《真分数和假分数》公开课教案
用2—6的乘法口诀求商
五年级下册“数与代数”新增内容教学体会
对当前小学数学教学的几点考虑
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(2、5的倍数的特征)
平均分
小学数学《分数的意义》公开课教案
五年级下册《长方形和正方形》(体积单位的进率)公开课教案
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