苏教版三年级数学——平移和旋转2
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苏教版三年级数学——美丽的花边1
浅谈在数与代数的教学中,如何培养学生的数学推理能力
苏教版三年级数学——认识年、月、日 双语教案
教师的主导性如何发挥
苏教版三年级数学——第七课时:课堂评价思考
苏教版三年级数学——三年级数学下册《统计》备课资料(2)
苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题(教案设计)
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苏教版三年级数学——“24时记时法”教学简案
苏教版三年级数学——《认识年月日》教学案例评析
“连除计算解决的实际问题”重建课课堂实录
研究如何上好一节优质课
苏教版三年级数学——估算(第二课时)
课题学习的案例:折叠问题初探
苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第四课时:生日快乐
苏教版三年级数学——第七课时:课堂评价1
苏教版三年级数学——关于“对称、平移和旋转”(三下)
数学教学要注意几个“慢”
苏教版三年级数学——"生日快乐"活动方案设计与评析
让数学课堂活起来
苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第三课时:补充练习:计算经过的天数
数学课堂小组合作学习有效性探究
“以学定教”的探索
略论自主互助学习下初中数学的分层次教学
对数学教学本质的基本看法
苏教版三年级数学——年、月、日 教学设计
苏教版三年级数学——平移和旋转 教案1
苏教版三年级数学——第二单元 年、月、日
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