引导学生体验数学的几点做法
数学教学应促进学生的情感发展
小学生可以用计算器考试吗
小学数学解决问题的一般步骤
小学1到6年级数学计算公式大全
数学试卷讲评课的一些尝试和做法
小学数学知识常用公式
数的认识与培养学生的数感
小学数学名师优秀课堂教学展示活动有感
善用教材从读懂做起
培养一年级学生认真倾听的数学学习习惯
让游戏不再成为数学课中的“调味剂”
小学五年级数学质量分析交流材料
计算教学的基本流程与注意问题
小学一年级数学教学体会
小学数学图形的认识与培养学生的量感
倒推法解题
不简单的“余数”
让数学课“活”起来
谈“错题”在教学中的利用策略
浅谈数学素养的培养
对计算教学有效性的一些思考
改进反馈练习教法,提高课堂教学效率
如何培养小学生的数学语言
小学数学班级教学反思
浅谈数学课堂提问艺术
情感教学在小学数学教学中的体现与应用
《书架中的学问》数学作文
巧设开放题,培养学生创新思维
数学会给孩子们留下什么?
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |