2016-10-09
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教海无涯“乐”作舟———《找次品》评课稿
一年级数学线上教学和线下教学衔接计划
深度教学,让学生爱上数学课——一年级下册《分类与整理》听课反思
《评课稿》
六年级三班数学线上教学工作总结
五年级数学非笔试测试评价方案
小学数学问题解决思考
数形结合思想在小学数学教学的应用
一年级2019-2020学年下期数学培优补差计划
学习心得 找准数学教学中的承重墙,培养学生数学素养
学习真正在课堂上发生——《平均数》评课稿
数学教研组总结 ——疫情之下,平凡老师的平凡事
数学老师教学心得 小学简便运算易错分析
小学数学教研文章 《有趣的测量》一课如何发展学生的空间观念的反思
2020春季学期六年级下册数学教学工作计划
《鸡兔同笼》评课稿
小学数学骨干教师高端培训心得一遇上你,是我的缘
一年级《两位数减一位数的退位减法》听课反思
2020春五年级数学复学后教学衔接计划
小学数学老师读书心得 《可以这样教数学》读后感
小学数学老师教研论文 如何指导小学生预习
一节低效数学课的特点——随堂听课有感
益智游戏在小学数学教学的应用
新课标下数学教育评价策略
2019-2020学年下期五年级数学下册期中测试分析报告
春晖小学三年级《数学》衔接教学计划
小学二年级数学教研组线上教学总结
听课反思 观《小数的读法和写法》有感
教学随笔 如何进行数学建模——由一道题引发的思考
一(3)班数学线上教学总结
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