2016-10-08
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从多种同类经验中体验数学概念
谈初一学生数学学习方法指导
试谈转化数学学习后进生的策略
在CAI下即时提示解题过程对小学三年级学生建构两步应用题整体结构的影响
对小数性质表述的商榷
有效利用数学教学中隐性的学生资源
小学数学实施素质教育培养目标初探
提高初中数学课堂教学效益
在列方程解决问题的过程中学习解方程
九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍
激发学生思维的有效途径
打亮学生的数学底色
由教学植树问题想到的
提高学生数学学习效率
小学数学有效教学设计的实践与反思
培养学生反思的习惯
让教学环境成为课堂的“强磁场”
初中数学教学中反例教学的重要性
异分母分数加减法教学设计
“研究性学习”的教学研究
九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介
“能被3整除的数的特征”教学实录与评析
研究认知张力优化课堂教学
在动作中理解数
“问题解决式”教学的解读
小学数学教学生活化的实践探索
浅谈应用题解题思路训练
小学数学课堂练习设计技巧
谈数学教学中的提问
运用运算律的讨论
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