2016-10-28
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《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
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《比和比例复习课》教学设计
给学生舞台他定能绽放异彩
“解放”儿童发展创造力
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
“随机抽样”教学设计
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
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