2016-09-28 收藏
苏教国标版小学数学五年级下册教材分析
同分母分数加、减法
体积和体积单位
“容积和容积单位”教学设计与评析
通分
《分数的基本性质》教学设计
总复习《数的认识》教学设计
长、正方体知识的应用
“用数对确定位置”教学设计
“用数对确定位置”教学设计与说明
《最大公约数》教案
分数加法
整数加法运算定律推广到分数加法
《最大公约数和最小公倍数的比较》教案
循环小数
“方程”教学设计与说明
《能被3整除的数的特征》教学片段
《分数大小的比较》教案
“分数的意义”教学设计、评析
“能被3整除的数的特征”教学设计与说明
让学生在尝试体验中学习《异分母分数加减法》教学设计
真分数和假分数
数字与信息
人教课标版《解决实际问题》教学设计
“圆的周长”教学设计
约分
《一个数乘以小数》教案
应用题(一)
人教课标版数学《等式的性质》教学设计
《长方体和正方体的体积计算》教学设计
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